CACES®R484 ponts roulants
Disponible Inter-entreprise
Disponible Intra-entreprise- Objectifs et compétences clés de la formation
Le candidat validera ses connaissances théoriques et pratiques de conduite d'un pont-roulant conformément aux recommandations R 484 pour les catégories 1 ou/et 2.
- Public concernéPontiers débutantsou expérimentés, visant uneformation initiale, en conduite en sécurité de ponts roulants des catégories 1 ou/et 2
- Prérequis
Expérience souhaitée en conduite d'un pont roulant, ou portique ou semi-portique, avec et sans fil. Avoir plus de 18 ans, être reconnu apte par la médecine du travail.
- Modalités d’évaluation et de validationChaque participant signera par demi-journée une feuille d'émargement, également signée par le formateur.
- Modalités de dispensePrésentiel
- Modalités de la formation
Méthodes actives adaptées à la formation des adultes
Utilisation de PEMP conformément à la recommandation R 486 représentatif(s) de la (ou des) catégorie(s) de CACES® (ou d’options) choisie(s)
Installations, équipements, surfaces et matériels conformes à la R486.
Connaissances théoriques :
1 – Connaître la réglementation et les textes de la sécurité sociale :
Bases de la recommandation, jurisprudence.
Rôles des organismes de prévention, de vérifications périodiques, et employeur.
Risques pour les biens et personnes, déclencher le plan secours si accident.
2 – Modes de commande et risques à leur utilisation :
Les catégories de ponts-roulants, leurs fonctions, utilisations courantes et leurs limites.
Modes de commande de pont-roulant, leurs équipements de prise de charge et levage.
Principaux risques et leurs causes.
3 – Notions élémentaires de physique (Notions d’évaluation de charges, conditions d’équilibre d’un corps).
4 – Technologie des ponts roulants :
Caractéristiques et composants d’un pont roulant : leurs rôles, facteurs d’instabilité
Signalétique, plaque-charges : les données à interpréter ;
Équipements et organes de ponts roulants, leur fonctionnement, utilisation, efficacité, conditions optimales de sécurité, et contrôles visuels du ressort du pontier.
5 – Option commande sans fil :
Les technologies de commande sans fil, conditions d’utilisation, risques à leur utilisation, conditions de bon fonctionnement.
Se positionner hors danger par rapport à la charge et à l’environnement : conserver la vision de la manutention, prévoir et gérer son déplacement lors des manœuvres.
Mise en pratique :
1 – Examen d’adéquation du pont roulant et des accessoires de levage à la manutention envisagée.
2 – Vérifications avant la prise de poste et en fin de poste.
3 – Sécurité liée à la commande sans fil (que ‘sans fil’) :
Les risques liés à la commande sans fil.
Vérifier les organes de transmission et bon fonctionnement de la commande sans fil.
4 – Réaliser les manœuvres de positionnement avec souplesse et précision.
5 – Manœuvres :
Élinguer la charge.
Se positionner hors danger (prévoir et gérer son déplacement lors des manœuvres) par rapport à la charge et à l’environnement, conserver la vision de l’opération (que ‘sans fil’).
Positionner la charge en un point précis (mouvements décomposés puis synchronisés, avec et sans vision du lieu de dépose avec gestes de commandement).
Maîtriser le balancement de la charge, levage avec souplesse et précision.
Repérer les anomalies et difficultés rencontrées, les signaler à sa hiérarchie.
en intra : sur demande