Travailler et faire travailler en sécurité

Module 1 : Les impacts d’un Accident du Travail 
Les conséquences d’un AT  ou d’une maladie professionnelle
La responsabilité pénale en cas d’AT graves 
(Chacun doit savoir qu‘aujourd’hui sa responsabilité peut être engagée suite à un AT) : 
Présentation sur la base d'un exemple concret de l'ensemble de la procédure pénale consécutive à un AT grave.
Présentation des critères de la responsabilité pénale.
Sans entrer dans les détails, quelles sont les peines encourues.
Le coût humain : 
Présentation des conséquences d'un AT sur l'Homme illustrée d'exemples (récits, photos) analysés par notre intervenant (souffrance, séquelles, inaptitude, drame familial, ...).
Le coût financier direct : 
Présentation d'un document de la CARSAT concernant des coûts moyens d'A.T. et de Maladies professionnelles. 
Sans entrer dans les détails de la tarification des AT/MP et du calcul du taux de cotisation, chacun devra avoir compris que l'ensemble des dépenses relatif aux AT/MP impacte directement le résultat de l'entreprise
et qu'il n'existe pas d'assurance pour couvrir ce risque.
Le coût financier indirect : 
Présentation des suites financières d'un AT difficilement chiffrables mais qui impactent également le résultat de l'entreprise (personnel à remplacer, travaux à prévoir, augmentation des primes d'assurance, image de l'entreprise, ...)

Module 2 : La psychologie de la prise de risque
L'objectif du deuxième module est de doter chaque participant de la culture relative aux mécanismes psychologiques qui déclenchent des comportements qui peuvent malheureusement détruire le reste de leur existence. 
Ainsi, ils seront mieux armés pour analyser les situations quotidiennes.
Débat/discussion sur ce qui pousse une personne à prendre un risque.
Présentation des trois facteurs déclencheurs de la prise de risque.
Illustration par des exemples concrets.

Module 3 : Les risques généraux 
Vidéo « La sécurité dans l'industrie : les consignes générales » (12 minutes). 
Cette vidéo aborde les thèmes suivants :
La circulation des piétons et des engins : les risques (chutes de plain-pied, chutes dans les escaliers, heurts avec les engins, …) et les mesures de prévention à appliquer.
Le port des charges : les principes fondamentaux de la manutention manuelle. 
Les équipements de protection individuelle : les principaux types d'EPI.
Les produits dangereux : les étiquettes, les symboles de danger.
Les dangers de l'électricité.
L'incendie : l'importance de la prévention, les bons réflexes en cas d'incendie. 
Les secours aux blessés : comment réagir face à un accident .
Les trajets domicile/travail : prudence et respect du code de la route. 
Les + de cette vidéo : Les risques et accidents sont présentés en 3D et les bonnes pratiques filmées en entreprise. Les exemples choisis sont très concrets et renvoient chacun à sa propre expérience.
Debriefing en commun en reprenant chaque thème évoqué dans la vidéo.

Module 4 : Savoir communiquer efficacement les messages SECURITE
Vidéo : « Trois attitudes de l'encadrement face à une prise de risques » (3 minutes)
Cette vidéo présente une situation où deux ouvriers ne travaillent pas en sécurité. Leur responsable arrive. 
La scène est reproduite trois fois avec un comportement différent du responsable (laxiste, agressif et pédagogue). 
Les stagiaires devront réagir à cette vidéo et définir quels sont les avantages et les effets pervers de ces trois comportements. Nous déterminerons quel est la meilleure façon de manager la sécurité au quotidien.
Vidéo : « Cadres, agents de maîtrise, managers, faîtes respecter les consignes de sécurité» (15 minutes)
Un inspecteur du travail et un procureur prennent des exemples de situations où fréquemment les salariés ne respectent pas les consignes de sécurité. 
Dans un deuxième temps, ils proposent une méthode à la fois humaine et rigoureuse pour ramener les récalcitrants vers des comportements appropriés à l'accomplissement de leur travail en sécurité. 
A l'issue de la vidéo, nous établirons clairement la démarche à suivre face aux récalcitrants.

Module 5 : Visite sécurité d’un secteur avec les EPI 
Visite d’un secteur en ayant au maximum le regard sécurité. 
L’objectif est de faire se concentrer les stagiaires sur des situations du quotidien (situations dangereuses, mauvais comportements, …).
Le second objectif est d’attirer leur attention sur des situations qui sont restées « transparentes » à leurs yeux et qui pourtant portent en elles les gènes d’un futur potentiel accident.

Debriefing en commun lors du retour en salle.